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juil.
29

LES PRODIGES DU CERVEAU

OU COMMENT L'ESPRIT SE BONIFIE

Dr. Elkhonon Goldberg is a clinical professor of neurology at New York University School of Medicine, and author of over 50 peer-reviewed papers. His areas of expertise include executive functions, memory, attention deficit disorder, dementia, traumatic brain injury, and others. Dr. Goldberg was a student and close associate of the great neuropsychologist Alexander Luria. His book The Executive Brain: Frontal Lobes and the Civilized Mind (Oxford University Press, 2001) has received critical acclaim and has been published in 12 languages. His recent book The Wisdom Paradox: How Your Mind Can Grow Stronger As Your Brain Grows Older (Gotham Books, Penguin, 2005) offers an innovative understanding of cognitive aging and what can be done to forestall cognitive decline. It has been, or is in the process of being, published in 13 languages.


We are fortunate that Dr. Goldberg is SharpBrains' Co-Founder and Chief Scientific Advisor. His book The Wisdom Paradox inspired me to embark in this path, and has been a key sounding board in the development of what we are doing.


Key take-aways


- "Use It and Get More of It" reflects reality better than "Use It or Lose It".


- Let's demystify cognition and the brain. Everyone needs to have a basic understanding of the brain-and how to cultivate it.


- Well-directed mental exercise is a must for cognitive enhancement and healthy aging.


Pages :

170 Pour être franc

Pour être franc, j'ai toujours eu le sentiment que le terme « ressource mentale » était de ces expressions qui donnent l'illusion de mieux comprendre, alors qu'en réalité elles ne font que parer un vieux casse-tête scientifique d'un nouveau nom.... L'économie mentale possible grâce au mécanisme de la reconnaissance de forme nous permet de résoudre des tâches cognitives très complexes avec une dépense minimale en ressource cérébrale.

171 Apprentissage (mémoire virtuelle, topographique auditive, non sensorielle(tactile) expérimentale) associative <> stimuli de la mémoire - Taxinomie – dichotomie : réalité diffuse


172 : La Sagesse, un don bien mérité.

173 Les personnes actives continuait de se développer jusq'à l'âge de 80 ans

174 Savoir -tacite- decriptif (177)prescriptif

175 Savoir centré sur l'acteur

181 Gradian de l'organisation corticale fonctionnelle

182 Souvenir executif

185 Cognition prescriptive : qu'est-ce qui est bon pour moi <> cognition descritpive

189 if then : language-> jugement moral-> empathie

196 Intelligence executive

202 Talent executif – QI-> flexible ><

203 Empathie -> intérêt pour l'esprit de l'autre.

253 Troubles maniaco-dépressifs (clef du génie)

280Migration des cellules souches de leur point d'origine vers l'endroit du cerveau stimulé

292 Sports et Arts, deux stimulant cognitifs

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