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quatre vingt dix huitième reponse a cette question frequente ...

vous trouverez ce que vous cherchez

dans le rapport de la mission "vie sociale des personnes âgées"

du Secrétariat d'Etat aux Personnes Agées :

- deux fiches métiers, "animateur cadre", et "animateur technicien",

annexe 2 du rapport, pages 132 à 137.

- et surtout 4 fiches de fonctions (callées sur les fiches de poste):

- animateur-coordonnateur (proche du DES actuel),

- animateur-responsable (proche du DE actuel),

- animateur technicien (proche du BP actuel),

- aide-animateur (proche du BAPAAT actuel),

annexe 3, pages 138 à 145 du rapport

Toutes ces fiches ne sont pas à copier, mais à adapter à votre contexte et à vos fonctions ...

Ah ! ... Le rapport ?

Bernard Hervy,

"propositions pour le développement de la vie sociale des personnes âgées,

rapport de la mission vie sociale des personnes âgées",

éditions ENSP Rennes, nov 2003, rééd juin 2005.

Mission

Proposer et adapter des activités d'animation de manière à construire le projet d'animation de l'établissement, en prenant en compte :

1- La personne âgée: Spécificité du public accueilli au regard des aptitudes physiques mentales et intellectuelles des souhaits et des vœux des résidents.

2- Le vécu individuel de chaque résident.

3- L'environnement interne et externe de manière à créer du lien à l'intérieur de la structure et également avec les ressources extérieures.

4- Les données financières et les contraintes financières.

Activités principales.

- Assurer une proposition d'activités diversifiées et adaptés aux personnes âgées de manière à maintenir voire améliorer les capacités des personnes en tenant compte des possibilités et des troubles de chacune d'entre elles et en élaborant un projet de vie individualisé en organisant des animations journalières.

- Entretenir un échange quotidien avec tous les résidents par :

la distribution du courrier.

la visite aux personnes fatiguées.

la diffusion des informations (affichage planning, communication téléphonique, nouvelles des personnes hospitalisées...)

l'accueil du nouveau résident.

- Permettre aux résidents d'établir des liens avec l'extérieur :

Faire venir dans l'établissement des intervenants extérieurs (poste, banque, animation)

Favoriser les échanges intergénérationnels.

Permettre aux résidents de se rendre en ville (courses, rendez-vous, pharmacie, coiffeur)

Travailler en partenariat avec les acteurs locaux (bibliothèque, centre social, école)

- Assurer la gestion de l'intendance liée à la mise en œuvre des activités (appel téléphonique, achats, aménagement de salle, rangement, gestion des stocks)

- Rendre le lieu de vie du résident le plus accueillant possible

décorer l'établissement en fonction des saisons, des fêtes...

s'occuper de l'aspect extérieur de l'établissement pour l'entretien du potager, des fleurs.

- Evaluer régulièrement la qualité des animations (questionnement oral et écrit...) et proposer des solutions correctives et assurer une permanence dans la dynamique.

- Etablir la relation avec l'ensemble des membres de l'établissement : - Equipe, direction, liaison avec intervenants extérieurs.

- Tenir à jour des fichiers (planning, ressources, présence)

Activités connexes

Relations fonctionnelles

Animatrice - Personnel administratifs.

? Assurer la transmission des informations à portée administrative (liaison courrier, démarche administrative)

? Diffuser à l'égard du personnel d'administration le planning des activités.

? Recueillir les informations relatives aux résidents en venue des secrétariats et relatives aux messages téléphoniques.

Animatrice –Agent maintenance.

? Retransmettre les besoins des résidents.

? Diffusion de l'information nécessaire pour la participation aux activités

? Solliciter l'aide pour la réalisation et la confection des activités.

Animatrice -équipe.

? Etre le référent qualité de l'établissement

? Renseigner le personnel sur les activités et la dynamique à développer

? Faire participer les membres de l'équipe à la soutenance des projets d'activités, à la motivation et à l'implication des personnes âgées.

Animatrice - Direction.

? Sous mettre le projet d'animation pour validation

? Prendre en compte les données financières

? Faire part des difficultés, des solutions à proposer.

Compétences.

Etre capable de :

- Organiser, planifier et encadrer des activités.

- Prendre de la distance à l'égard des évènements et de proposer des solutions innovantes.

- Insuffler de la dynamique et de la motivation à l'égard des résidents.

- Gérer la dynamique de groupe.

- Travailler seul et en équipe.

- Gérer un budget.

Savoir Savoir Faire Savoir Etre

- Connaissance de la personne âgée, du vieillissement, du biorythme

- Connaissance de l'outil informatique

- Maîtrise des activités occupationnelles spécifiques à la personne âgée

- Connaissance de la structure grammaticale de la langue française

- Procédure des documents pour réaliser des tableaux de bords

- Diffuser les savoirs techniques de l'animation

- Encadrer un groupe

- Réaliser des activités d'animation

- Travailler en équipe

- Sens relationnel et de la communication

- Capacité d'écoute et d'observation

- Disponibilité

- Sens des initiatives et de l'organisation

Circuit du document Créateur :

Animatrice

Directrice Utilisateur :

Animatrice Lieu de stockage : Archivage :

Lieu Durée

TABLEAU DE MISE À JOUR

VERSION DATE PAGE (S) Objet de la modification

AA

NOMS - PRENOMS DATES SIGNATURES

Avez-vous mis les fiches de poste en ligne sur le site ? et où seront-elles consultables ?

Merci

Pour les retrouver :

cliquez en haut sur "publications",

puis à droite dans la grande fenêtre "types de publication" sur le volet "fichiers(66)"

S'afficheront alors les derniers fichiers activés.

Celui que vous cherchez est en bas de la 1° page ...

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